Vélo: entraînement !!

Parking...





Aménagement d'un parcours dans la cour de l'école: 
Objectifs:

• freiner
  
• respecter les distances de sécurité
  
• contrôler son équilibre et sa trajectoire
  
• utiliser les équipements de protection (casque, gilet jaune)
  
• contourner des obstacles

 

Sur la route:

CP/CE: Aller / Retour sur l'avenue du Général de Gaulle
Objectifs:

• rouler prudemment sur la piste cyclable
  

• contrôler sa vitesse dans une descente
  
• rouler en tenant compte des autres
  
• rester en file indienne dans le groupe
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

CM: trajet jusqu'au stade municipal
Objectifs:

• tendre un bras pour indiquer une direction
  
• connaître les espaces de circulation où je ne dois pas rouler (passages piétons)
  
• connaître l'ordre de passage aux intersections (priorité à droite)
  
• identifier des panneaux
  
• prendre un rond point
  
• s'arrêter à un stop puis traverser
  

MERCI au papy de Virgil Delhoume d'être venu nous aider.

Fête de l'école

L'eau et les Antilles (Maternelles)

At the seaside (cycle 2)

L'eau voyage tout le temps (Maternelles & cycle 2)

Les Japonaises (CM1-CM2)

Les Thaïlandaises (CM1-CM2)

Yellow submarine (CM1-CM2)

L'Afrique: la vie tout à coup (cycle 3)

C'est de l'eau (Maternelles - cycle 2 - cycle 3)

Bravo aux enfants pour leurs prestations...

Bon anniversaire...

Un joyeux anniversaire aux enfants nés au mois de mai...

Roxane, Lucille

Emma M-P,  Eliott,  Emma G, Maud

Bonne fête à toutes les mamans!

Expérience en Sciences

En Sciences, les CM ont fait une expérience...

Dans l'histoire Qui a pollué le lac?, on apprend que le lac de Dampierre a été pollué, ce qui a provoqué la mort de plusieurs poissons...

Question de départ: L'eau du lac est-elle acide?

Expérience:
- découper des feuilles de chou rouge et les mettre dans un récipient
- verser de l'eau bouillante
- attendre 20 minutes
- verser le bouillon dans 3 petits pots

Groupe des CM2

Groupe des CM1

- 1er pot: je verse du vinaigre: le jus du chou devient rose.
- 2ème pot: je verse du bicarbonate de soude: le jus du chou devient bleu.
- 3ème pot: je verse un échantillon du lac pollué: le jus du chou devient rose.








L'eau du lac est comme le vinaigre.
Je sais que le vinaigre est une substance acide, donc l'eau du lac est acide.

Chasse aux oeufs à la maison de retraite...

Recherche des oeufs dans le labyrinthe en forme d'escargot...

Petite averse: heureusement, on avait nos capuches...

 

Dégustation des oeufs récoltés...

 

 Et un joyeux anniversaire aux enfants nés au mois d'avril....

Léa, Mélanie, Salim, Laura, Cyan et Jade

Les CM au travail : Les solides

Pour travailler les Solides nous avons construit des cubes et des pavés ou parallélépipèdes rectangles à l'aide de jeux aimantés représentant les sommets et les arêtes.              

Pour finir nous nous sommes amusés Vive le primaire ;) !!